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    他也不由大乐：“小舟，那咱们现在算不算同学？”

    胡小舟的五官都挤成一团，笑得十分开心。

    于是黄钟和老胡一起出发，车后各自驮着孩子。

    俩大人在前面骑车，后边不时传来黄丁丁和胡小舟欢快的笑声。

    他们这边是后海，距离前海西街不算远，一会儿就到了。

    黄钟到了校门口，又被拦下，他还纳闷呢：这两个多月，我这头发都长起来了？

    他刚要掏学生证，就听身后的老胡和门卫打招呼：“老关，小黄是你们学校的学生。”

    然后顺利放行，进了校门，黄钟也忍不住笑：“胡大哥，你这比我还熟呢？”

    “这不是来回送小舟，大伙都认识了。”老胡乐呵呵地说着。

    确实如此，就胡小舟这张脸，实在叫人印象深刻。

    黄钟瞧瞧自己的闺女：丁丁你还得努力啊，争取到哪都能刷脸。

    于是叫黄丁丁先跟着老胡他们去排练室，黄钟则去了教学楼，既然回学校，怎么也得去自己班级瞧瞧吧，不然实在说不过去。

    然后黄钟就有点尴尬：忘记自己的班级是哪个教室了？

    这学上的，说出去得被人笑话死。

    黄钟就放轻脚步，蹑手蹑脚地在走廊里挨个班级找。

    身后传来一声轻咳，黄钟回头一瞧，巧了，连忙乐呵呵地叫了一声“安老师”。

    安教授朝他点点头：“先跟我去办公室，正好有事跟你说。”

    等他领着黄钟来到办公室门口，安教授这才说了一句：“二胡班是在二楼第三个教室，下次别再走错。”

    黄钟默默无语点点头，老脸也有些发烫。

    进了办公室，安教授叫黄钟在他旁边的空椅子上坐下，很显然，他也没真把黄钟当普通的学生。

    安教授找黄钟，主要是那首《睡莲》的二胡曲，要上年末的学校汇演，问问黄钟是否登场演奏？

    这首曲子，在民乐系获得不少教授的赞誉，一致认定是难得的佳作，能够代表学校，参加各级各类演出的那种。

    “要不还是叫其他同学多锻炼锻炼吧？”黄钟委婉地表达了自己的意见。

    反正作品归他所有，这就足够了。

    相比于现在的人们，黄钟更重视版权。

    即便是送出去的那些歌曲，也都有言在先，版权都归黄钟。

    安教授也知道黄钟的层次，和普通学生早就拉开档次，登台不登台的，意义不大，所以也就点头答应。

    班里那些学生，可都抢破脑袋呢。

    随后又叮嘱了一下期末考试的事，主要是通知一下时间，到时候黄钟来晃悠一趟就行。

    特殊人才，特殊对待，在这方面，学校并不古板。

    音乐学院，最终还是要用作品来说话。

    等安教授说完，黄钟就把安排陈利旁听的情况也提了一下。

    安教授直接领着他去了教务处，直接办了一张旁听证，回去贴上陈利的照片就可以用了。

    还是自己人好办事，黄钟也感觉找到组织了。

    这也是他的先生，为什么要推荐他先上大学。
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