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    周日晚上安排有每周测验，这周测的是数学。姜凝回到位置上后没多久数学老师肖代灵就走入教室：“这周的测试难度比较大，大家好好做。”

    华文越也没有心思和时间继续审她怎么忽然给谢愈知送礼物，考试要紧，接过前排传过来的答题卡就唰唰写上自己的名字和学号。

    姜凝同样沉下心来严阵以待。高一高二正规的考试并不多，除了开学考、两次质量检测、期末考以外就只剩这每周日晚上的单科测验了。

    每周日晚上按语文、数学、英语的顺序轮着进行测试，会有答题卡，老师流水阅卷，拉全级排名。在这会被一个红叉，一个排名左右一天心情的年纪，周测同样受到同学们高度的重视。

    这段时间虽然活动多，但姜凝没有放松在数学上的学习。必修二学的是几何，而她从初中以来就一直不擅长几何，所以平日里的预习、复习、课后练习她是一点不敢落下。尽管如此，她还是感到心里没底。

    这次考试难度确实不小，做完选填后她的草稿纸已经用了三面。直到九点钟收卷时她最后两题的第二问都几近没写，姜凝瘫倒在桌面上，脑细胞不够用啊！

    数学科代表刚把答题卡抱到办公室，几分钟后回来时手里拿着的就是一沓答案。班上一片长吁短叹，还让不让人活了。学校连一晚的安宁都不想给他们，让他们立刻认识到自己是有多垃圾。

    姜凝一题题改过去，这才刚答完题没多久，大题写了什么步骤都还记得一清二楚，所以很快就改出一个分数来——108分。是一个高不成低不就的分数。应该能够在平均分以上，但是达不到班级的前十名。

    姜凝订正试卷把自己订正得有些惆怅，为什么她就是看不出来哪里可以连起来哪里可以加一根辅助线呢？为什么她脑海里不能出现立体图形呢？脑内情绪翻涌，笔下计算不停。

    忽然间，姜凝想要改她“成长”主题的大纲。这个主题明明与生活最贴切，但她反倒最是无话可说。在家里绞尽脑汁想出一个俗套的成长故事，讲自己如何从与妈妈对着干到读懂妈妈的一片苦心，讲自己如何读懂母亲的一遍遍目送。最终的升华叫学会感恩，珍惜眼前人。

    其实这是她上一世照顾病倒的姜希琴时的感想，珍惜眼前人，或许替自己遮风挡雨的那个人哪一天就倒下了。但这个主旨得配上姜希琴的生病才显得真挚，硬套到她为此胡编乱造的故事上只会显得“假大空”。

    姜凝在家写完这个大纲后是怎么改都不满意，可咬破笔头也想不出更好的内容来，只能不断祈祷周三自己不要抽到这个主题。
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