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    汪校长虽然对支援持有支持的态度，但态度并不坚决，只有潘校长自己，执意想要赶赴灾区，我至今都还清晰记得他的铿锵直言：

    学校，不仅仅是教书，更重要的是育人，所育为何？首要就是忧国忧民之担当，如今国家遭困于眼前，群众蒙难于身侧，我们能坐视不管不顾吗？真要是像缩头乌龟一样，只想着‘躲进小楼成一统’，我们以后还谈何向学生讲述担当？

    的确，赶赴灾区的确有危险，可是，如果如果连面对这种危险的勇气和能力都不培养，如果以后真有需要保家卫国的时候，我们天大学子该如何自处？

    况且，无数学生都满腔热血地想要外出支援，他们有冒险牺牲的勇气，我们这些当长辈、当领导的，连支持这种勇气的勇气都没有吗？

    跟学生们相比，我已经老了，但是我愿意用自己一身老骨头当火把，哪怕给他们当一盏指路灯也行，带他们一起去灾区感受大爱无疆、众志成城！

    我，潘晓峰，作为一名校委成员、一名副校长，也作为一名教师，在此也郑重地向校委会请缨，带队赶赴灾区，如有任何一名学生出现任何意外，我负全部责任，希望校委会批准。”

    这种隐秘，王东凯是第一次听说，但是听着田明建动情的讲述，他有种身临其境的感觉，不自觉地心潮澎湃，震骇问道：“潘校长真的敢这么说？真的敢这么豁出去？敢扛起那么大的责任？”

    “这件事除了我，只有校委们知道，潘校长自然不会主动外传，其他校委更不会传扬出去给潘校长增加声望，所以一直没有传出去，现在除了我们六个人，也只有你自己知道。”

    王东凯若有所思，道：“既然潘校长是这样的人，那么传闻很有可能就是真的了，齐杰事情的舆论风波就是他发酵起来的，不过他的出发点应该更多的是想让齐杰受到制裁。”

    “或许吧。”田明建不置可否，“但是以我对他的了解，这件事也许跟他没有关系。”

    王东凯不解，田明建解释道：“以潘晓峰的性格，他对齐杰深恶痛绝，想要免去他的位子是肯定的，换作年轻时候的他，肯定会这样做。
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