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    而朱文章此时却是直接摇了摇头：

    “我刚刚想了想，也许咱们早就应该认清现实了，早就应该认清朱聪那小子不是读书这块料的现实，从小学一年级开始，他的成绩就随着课本难度的提升，逐渐的降低，平日里该做的作业之类的也都没少做，更没沉迷游戏啥的。

    如果他过去成绩很不错，是因为玩游戏之类，或者不用心学习之类的，导致成绩下滑，那咱们倒还能想想办法。

    让他上个普通高中多努力努力。

    也许还有一定的机会有大学上。

    但是这小子显然不是啊。”

    “他的成绩就那样了，没指望了。”

    “还不如让他上职高学个技能，而且职高相比较于中专，还有一个好处就是如果未来他的学习成绩真的有提升的话，也不是没考大专或专升本的机会。

    学习成绩没提升有个专业技能。

    那也不至于找不到工作不是。

    这是我能想到的最好的办法了。”

    就在刚刚安慰自己媳妇的同时，朱文章也顺带着考虑了一下孩子的事，并且真心觉得，有些事的确没必要强求。

    既然孩子确实没能力上普通高中，那又何必强求他上呢，上了就能提高成绩或者考上大学吗，人还是得现实点。

    也得对孩子有些自知之明。

    孩子行就是行，不行就是不行，孩子明明不行却非得逼着孩子行，那有可能并不是为了孩子好，而是害了孩子。

    家长必须接受人与人是不同的。

    有些差距就不是努力能弥补的。

    “可是这也太丢人了。

    跟他同辈的亲戚家孩子，就没一个是没考上普通高中的，我是能接受孩子平庸，但他这已经不是平庸的问题了。

    他跟他姐都是一个爸妈生的。

    怎么学习上差距这么大？”

    许萍的难以接受，主要还是在于意难平，在于她先前有一个女儿，平常学习成绩挺好，如果她前面那个女儿的学习成绩也这样，她绝对容易接受许多。

    “再怎么样，咱也得接受不是。”

    紧接着，便又是很长一段时间的相顾无言，沉默以对，乃至于努力接受。
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