第(2/3)页 苏年没有再开口,而是等待咕噜忙完了抽血,拿着扭曲植物来喂食的时候,再次主动开口与其攀谈。 这次咕噜没有拒绝,而是好奇的打量着他,似乎不理解他为何会说自己的语言。 面对他一连串的询问,咕噜很快不耐烦的离去。 意识到自己操之过急,苏年心中懊恼,但他知道自己还有机会。 数天后,咕噜再次到来收割血液。 待咕噜忙完工作,苏年主动开口道: “咕噜,我给你讲一讲外面的世界怎么样,你应该没有去过外面的世界吧?” “故事”咕噜好奇询问道。 “对,我给你讲故事。” 听到苏年要讲故事,咕噜傻傻点头,来到他的身前处抱膝蹲坐,目不转睛的望着他。 看到咕噜终于愿意与自己接触,苏年提起的心终于放下。 他知道自己的第一步已经成功了。 接下来,他开始讲述起自己旅途中的许多见闻。 盛开绿植的森林巨人领域场、被冰雪覆盖的千米高峰、流淌岩浆的烈焰山脉……描述的场景只是次要,这期间他结合人类的童话故事,编织了许多有趣的小故事。 这让咕噜对外面的世界逐渐产生了好奇。 偶尔不需要忙碌时,咕噜也会主动前来,坐在他身前听他讲外面的故事。 伴随着逐渐熟悉,苏年也从咕噜口中了解到了囚禁它的领域势力相关情况。 这座领域场叫什么咕噜不清楚,他只知道所在的族群叫做“朔亡族”。 这个族群有着非常严明的等级制度划分。 共分为四个阶层。 第一层被称为死歌,是朔亡族里的王权阶级,掌控了朔亡族的所有资源,也是朔亡族里最强大的一个族群。 第二层被称为死脑,是朔亡族里的贵族,咕噜嘴里的主人就是死脑阶级。 第三个阶级被称为死石,是朔亡族里的战士阶级,对外负责战争,对内维护顶层阶级的统治地位。 第四个阶级便是咕噜所在的死灵阶层,他们是上面三个阶层的奴隶,虽然同属一个种族,却没有任何地位,听命于上面三个阶级,且没有自主决定未来的权力,普遍负责最底层的工作。 咕噜的工作就是游走于四座血奴养殖场,定期替上层收割血奴产出的血液,供它们吸食。 整个社会的分工非常严明,底层即使有再好的天赋也绝无阶级上升的可能。 在咕噜的讲述中,他的母亲与父亲也是死灵奴隶,但它们并没有见过多少次,生育它只不过是主人的任务罢了。 可以看出,咕噜并没有对自己出身卑劣感到不满,言语中充满了对主人的尊敬与对上位者的恐惧。 这让苏年觉得,这个朔亡族的洗脑着实太成功了。 从小到大的成长环境,让咕噜觉得自己是奴隶便永远是奴隶,也早已接受了自己在这个族群里最底层的身份。 往后的交流中,苏年开始教导咕噜成长。 逐渐的,咕噜似乎对他有了感情,每次收割他的血液时,都会下意识的留手。 但收割并不会因此停止,咕噜不敢忤逆主人的命令。 苏年也在这期间开始了对咕噜的改造计划。 接下来的数年时间,讲述完外面世界的故事,苏年开始讲述关于人族的故事。 这个故事中,人族社会团结一心,人人平等,没有生而高贵者,也没有剥削下层的统治者。 他们有一个共同的信仰领袖:封棋。 免费的食物,免费的修炼资源……故事中的人族给了咕噜极大的震撼。 它似乎不敢相信这个世界竟然存在着这么一个地方。 自由、平等,所有人都拥有相同的起点,都可以成为被族人瞩目的强者,这颠覆了咕噜的世界观。 从这时候开始,咕噜的思想有了转变。 当苏年说出: “咕噜,如果你生在我人族,或许你也会是一个受到族人瞩目的天才。” 听到这番话的咕噜下意识打量自己骨瘦如柴的身躯,死寂般的灰色眼眸中浮现一丝光亮。 “如果我是人类……。” “对,如果你是人类,你可以选择未来,不用像现在这般服务于上层,你本该是自己命运的主人。” “我……不是人类。” 咕噜眼中泛起的光亮最终消散,它苦恼的摇了摇头,蹲坐在地上显得十分痛苦。 苏年的出现,对咕噜而言就像是打开新世界的钥匙。 如果不曾遇到苏年,它会一直沉沦在被奴役的岁月中,甚至不会去思考为什么我会是奴隶这个问题。 正如那句话: 【如果我不曾见过光明,我本可以忍受黑暗。】 与苏年的数年接触,咕噜逐渐明白了很多道理,脑海里甚至产生了一个曾经的它根本不会去思考的问题。 我为什么是奴隶? 思想的种子播下后,咕噜眼中的死寂变为了烈焰。 尤其是苏年描述的人族,让它充满了向往,那是一个像它这样最卑劣的奴隶都可以选择未来的世界。 在苏年的描述中,人族没有顶层的权贵,人族领袖封棋领导下的世界一切都是那么的美好。 一颗信仰的种子也在这时播下。 又过了数年,苏年的身体日渐憔悴,咕噜也为他的身体情况感到焦急。 这时候的咕噜已经有了叛逆的想法,它没有再遵从主人的命令抽取苏年的血液,将苏年奉为了自己的导师。 但咕噜不会任何医疗的手段,只能眼睁睁看着苏年愈发虚弱。 这天,当咕噜来到血奴地牢。 依靠岩壁席地而坐的苏年睁开眼睛,苍白的嘴唇轻颤: “咕噜。” “老师。”咕噜来到苏年身前,双膝并齐后跪倒,向苏年重重磕头: “您先休息,我需要先完成主人的任务再来见您。” 说着,咕噜站起身,开始收割被悬挂在这里的血奴。 许久后,忙完工作,咕噜来到苏年身前,席地而坐: “老师。” “咕噜,我的时间怕是不多了……临死前,我想问你,你可曾想过改变自己的命运?” “老师……我想。” 第(2/3)页