第30章 精英教育-《我绑架了一个外星文明》
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“知道我参加这次会议有什么感想吗?”吴教授停下来问他,李默觉得眼前的吴教授就是另一个大脑袋帕杰罗人。他们都喜欢问别人问题而又不需要别人回答。
李默摇摇头,吴教授看到他的举动高兴极了:“我发现我们的全民教育做得很好,但是精英教育和国外有着很大的差距。现在有许多国外一流大学的教育资源正在向天赋好的学生们倾斜,甚至出现了跨国抢人才的局面。”
刚说完,吴教授猛的一拍头:“我叫你过来是问你最近的学习情况如何,说这些干嘛。快说说,现在在学校里还适应吗?”
李默看着眼前这个大孩子一样的老教授,正色的说道:“还算是比较适应,同学们都很热情,对我的帮助很大。老师们也很认真负责,只是我觉得教科书的知识太浅了,目前大部分时间都在自习。”
吴教授笑着说:“也是,对于你这种有天赋的学生来说,大学的教科书知识是简单了一些。不过你要注意数学是一门注重基础的学科,基础一定要扎牢固。”他停了一下,又问道:“最近在看些什么书,方便说嘛?”
李默羞涩的说:“这几天一直在看四色猜想方面的书籍。”
“对四色猜想有兴趣?这可是一块又臭又硬的石头啊。”吴教授瞪大眼睛说道。
李默有点不解吴教授对四色猜想的称呼问道:“嗯,是对四色猜想有兴趣,但为什么它是又臭又硬呢。”
吴教授哈哈大笑:“看来你虽然数学天赋虽高,但对一些基础的数学界典故还不是很了解。像四色猜想这种难题,难道几百年真的没有数学家能把它证明出来吗?不是。它的难度是很高,但还是在数学基础范畴内,如果一个数学家花上十几年的时间,潜心研究,终归是能把它证明出来的。”
他看李默依然不解,卖关子的说:“那为什么到目前为止,四色猜想都没有被证明出来呢?那是因为它并没有重要到那种地步,难度又很大。想让一个数学家花十几年的时间证明一个不能帮他带来名利的难题,可能吗?”
“可笑,现在连数学界也开始讲究名利了。”他又叹息了一声。
李默听明白了,忙端正的说:“老师放心,我研究四色猜想也只是为了兴趣,并不会耽误平日的学业的。”
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