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    陈不平很快就意识到不妥，他这首《凤阳歌》可是凤阳百姓称诵明太祖的，哪能在“反贼”头子面前唱呢，所以必须改。

    陆四却笑了起来，道：“没什么不妥，明太祖驱逐鞑虏，恢复中华，有大功于中国，我等今日反的是他无能子孙，反的是明朝贪官污吏，与明太祖有何干系。将来我大顺也是要修《明史》的嘛。”

    言罢，将外甥李延宗拉到对方面前，提出让陈不平当延宗的老师，教他读书识字。

    “舅舅，叫我读书写字，你还不如让我回家呢。”李延宗一脸苦相。

    “你当舅舅这是什么地方，说来就来，说走就走吗！我叫你干什么你就干什么，敢说一个不字，把你屁股打烂！”陆四必须拿出“四舅”的架子来，要不然震不住这小子。

    “我...”

    李延宗吓得不敢吱声，脸上那表情却比杀他一刀都难受。

    陆四也是没办法，趁这孩子还小好歹逼他识点字，总不能将来连自个大名都写不出来吧。

    这方面侄子广远做的很好，都能给他这个老叔写信了。

    广远的信中还有他近来读兵书的“读后感”，不是如陆四前世在学校写的检讨书那般空洞无物，而是结合了宝应之战写出的一篇总结。如教训在哪，错误在哪，以后再遇敌时如何应对。

    陆四看后很是欣慰，坚信广远一定会成长为淮军的优秀统帅，如果自己不幸死于抗清斗争，广远一定能追随他的脚步与满清战斗到底。

    谁让他姓陆。

    陈不平对于当都督外甥的老师，自是不会推辞，并且很高兴，因为这也是进入淮军高层的捷径。

    “读书识字，不仅是明道理，更是要讲道理。真正的万人敌不是自己有多强，而是要让跟随你的部下都变得跟你一样强。”
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